教务处
教学运转

关于2017年度混合式教学课程立项评审的通知

发表于: 2017-11-13 17:30 点击:

情况说明

    因本科教学工作审核评估的筹备和召开,部分老师反映未能及时准备材料,现将申报和评审截止时间推迟至12月11日中午12点前,特此说明。


                                                                     教务处

                                                                  2017年12月6日



各教学单位:

根据校教字[2015]70号《南方医科大学关于混合式教学改革课程立项建设的通知》(附件1),我校已经开展2批混合式教学改革立项工作。以此为基础,全校200多名教师已经在爱课教学支持平台(http://aike.smu.edu.cn:808/moodle/)上建设了100多门课程开展混合式教学改革。研究生课程、国际留学生课程也相继加入进来开展混合式教学。广大教师也取得了丰硕的教学成果,得到学生的深度支持和广泛好评。

为进一步促进混合式教学改革力度和效果,对接教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高〔2015〕3号)和《关于开展2017年国家精品在线开放课程认定工作的通知》(教高厅函〔2017〕40号)文件精神,现开展2017年度混合式教学改革立项申请,同时开展混合式课程教学效果的评审工作。具体如下。

一、立项申报

申报条件:①在Moodle平台上已经构建好基本框架和部分内容,拟开展混合式教学改革,且未受到过校、省、国家级立项资助的课程;②本次申报以混合式教学整体设计、改革的非公选课为主,鼓励课程负责人牵头申报。

申报要求:参加本次立项申请的课程,必须于2017-2018学年开始开展混合式教学。

申报方法:根据《混合式教学课程质量评审细则》(附件2)对课程现状自评,并在“预期值”栏填写课程建设一年后申请评审时的期望值。学校将根据自评和期望值予以立项。

项目管理:通过本次立项评审的课程,学校根据情况予以一定资助。课程还应继续加大资源建设、混合教学实际应用,通过开展更多的混合式教学活动、建立MOOC课程并向其他高校学生及校外人员开课等方式扩大影响力宣传。

二、质量评审

参评课程:所有实际已经开展混合式教学1个学期(含)以上的课程。第1、2批混合式教学改革立项的课程必须参与评审。

参评教学任务:2017年春季学期及以前开展的混合式教学。

参评办法:根据《混合式教学课程质量评审细则》(附件2)自评,并按评审细则二级指标提供相应材料(含在线课程网址、文档或截图证明、网址链接等,汇总在1份word或pdf文档中)。

项目管理:①此次首次参评的课程评审标准根据情况适当调整,明年参评的课程评审会提高标准。②每次参评的教学任务不得重复申报。③混合式教学连续2学年效果较好的课程,授予“混合式教学示范课程”。④通过评审的课程,在学校已经认定的课时基础上,再给予开展混合教学的课时的认定,并发放相应教学津贴。⑤第1、2批立项资助课程评审不通过的,予以通报,项目负责人需在随后1年内再次提出评审申请。

三、技术支持

为保障混合教学顺利开展,学校建立技术支持Q群“SMU混合-翻转教学交流”(群号341677743)。系统技术问题请咨询刘兆周老师(QQ272050460),课程建设管理问题请咨询石磊老师(QQ 45659255),视频录制、转换等技术问题可咨询赵智涛老师(QQ 568664370),混合教学其他相关问题请直接在群内提出。

四、材料报送

请将课程评审表、附加材料的电子版,于2017年11月20日12点前报送教务处。

联系人:温老师,电话61648067,Email:873557561 @qq.com


附件:1.               校教字[2015]70号《南方医科大学关于混合式教学改革课程立项建设的通知》.doc 

      2.               混合式教学课程评审细则.docx



教务处    

2017年11月13日


地址: 广州市沙太南路1023号南方医科大学行政楼2楼    邮编:510515
版权所有:南方医科大学教务处
常用连接:学校首页   |   招生网站   |   教学发展中心   |   本科审核评估   |   旧版教务处网站